橘の高校世界史

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歴史の授業は、入試に直結するか?

ちょっと話は違うかも知れませんが私は今の歴史のテスト、定期テストにも大学受験にも極大の疑問を持っていることをまず告白しておきます。
覚えたことを紙に述べるだけで歴史を理解したことになるのか、大きな疑問を持っている事を。今の大学受験は、ただ「知っている」「知らない」だけが判定基準の、世界史知識を使った「クイズ」のようなものです。
そもそも、教師が当たり前のように連呼する「大事な事・基本事項」って、何に対して大事で基本なんでしょうか。
今では「大学受験というクイズ」に対して「大事な事・基本事項」に過ぎないのではないでしょうか。
さらには世界史という大きすぎる括りにも言いしれない疑問を感じていますし、「わずか1年間週4時間でこの世界史教科書一冊を履修できる」という、文科省や教科書会社の滅茶苦茶な建前にも全く共感は出来ません。
こんな事がまかり通っているため「歴史に学ぶ」事もできない。ただ暗記を強要される歴史授業が繰り返されるだけだ、と憂鬱になります。
その話は追々していくと思いますが、気分を改めてここでは歴史の有効な勉強方法について、お話していきたいと思います。

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